生理学章内分泌讲义.ppt

生理学章内分泌;第一节 概 述;一、激素及其分类 （一）激素的概念及作用方式 Hormone：由内分泌腺或散在的内分泌细胞所分泌的高效能的生物活性物质,是细胞与细胞之间信息传递的化学媒介。 作用方式： 远距分泌 旁分泌 自分泌 神经分泌;（二）激素的分类 1.含氮激素 蛋白质类激素 肽类激素 胺类激素 2.类固醇激素 3.固醇类激素 4.脂肪酸衍生物 ;二、激素作用的一般特性 ㈠信息传递作用：“第一信使” ㈡高效能生物放大作用：浓度低，效应强 ㈢相对特异性： 受体的分类 细胞膜受体 细胞内受体 胞浆受体 核受体 受体的调节 （上调、下调）; 1.协同作用：生长素→[血糖↑]←糖皮质激素 2.拮抗作用：胰岛素→↓[血糖]↑←胰高血糖素; 某种激素本身不能直接对某些组织细胞产生生理效应，但它的存在可使另一种激素作用明显增强，即对另一种激素的效应起支持作用。 ;（五）激素分泌的周期性 激素的分泌具有周期性变化;三、激素的作用机制 激素作用的三个环节 ①激素与受体的相互识别与结合 ②激素受体复合物的信号转导 ③转导信号引起生物效应;(一)含氮激素作用的机制—第二信使学说 ; 指第一信使作用于细胞膜后产生的细胞内的信号分子，可将细胞外信号分子携带的信息转入细胞内。 作用：调节靶蛋白（蛋白激酶、离子通道），产生以靶蛋白构象变化为基础的级联反应和细胞功能的改变。;1.G蛋白耦联受体途径;;;;(1)AC-cAMP-PKA途径 ;;;(2) PLC-IP3/DC-CaM/PKC;;;2.酶偶联受体途径 受体本身具有酶的活性，又称受体酪氨酸激酶。;;(二)类固醇激素的作用机制 — 基因表达学说 ;H-R复合物;四、激素的分泌调节 （一）下丘脑-腺垂 体-靶腺轴的调节 （二）反馈调节 （三）神经调节;复习思考题 1.主要内分泌腺体所分泌的激素有哪些？其化学 本质是什么？ 2.简述含氮激素与类固醇激素的作用机制。 3.以β-肾上腺素受体的信号转导途径为例，说明 激素的作用为什么能迅速发生。 4.简述激素的作用特征。;第二节　下丘脑与垂体的内???泌 ;下丘脑;一、下丘脑调节肽 （hypothalamic regulatory peptides, HRP）： 由下丘脑促垂体区肽能神经元分泌，能 调节腺垂体活动的肽类激素;下丘脑调节肽;二、腺垂体激素 包括： 促肾上腺皮质激素(ACTH) 促甲状腺激素(TSH) 促性腺激素(GnRH) 生长激素(GH) 催乳素(PRL) 促黑(色素细胞)激素(MSH);(一) 生长激素（growth hormone GH） 1. 生理作用： (1)促进生长发育： GH是调节机体生长发育关键性因素 机制：促进骨、软骨、肌肉及组织细胞的分裂增殖和蛋白质合成 分泌异常：幼年缺乏→侏儒症； 幼年过多→巨人症； 成年后过多→肢端肥大症。;; (2)促进物质代谢： ;2. 作用机制： ★存在形式 结合型 生长激素结合蛋白(GHBP) 游离型 ★生长素受体（GHR）：分布很广泛 ★作用途径： ①JAK-STAT途径途径 ②PLC/DG途径 ★生长激素介质（SM）： 又称胰岛素样生长因子（IGF） IGF-Ⅰ、IGF-Ⅱ;生长激素;3. 分泌调节：; (二)催乳素(prolaction PRL) 　1.PRL的作用：促进乳腺生长发育，引起和维持成熟的乳腺泌乳；调节月经周期。 ⑴对乳腺的作用： 妊娠期雌、孕激素拮抗催乳素的生乳作用 分娩后雌、孕激素↓→催乳素才具有生乳 作用。; ⑵对性腺的作用： ①女性：在PRL与LH配合，促进黄体形成并维持孕激素的分泌。 ②男性：PRL能促进前列腺和精囊腺的生长，加强LH促进睾酮的合成。;2.PRL的分泌调节：;(三)促黑激素(melanophore-stimulating hormone MSH) 　　 MSH能刺激黑素细胞，使细胞中酪氨酸酶催化酪氨酸转化为黑色素 受MIF、MRF调节释放。 酪氨酸酶缺乏——白化病;