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- 2019-09-26 发布于河北
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立足本职 不断奋进 共谱辉煌
——学习“全县第27个教师节表彰大会”精神心得体会
又是一年秋来到!又是一个凝聚收获和充满希望的季节!我们也迎来了属于自己的节日——第27个教师节。9月10日,在县委县政府领导的深切关怀和精心组织下,我县教育界同仁们欢聚一堂,共同庆祝这个值得纪念的节日。会上,县委书记李尧林,县长廉广锋,副县长张小兵做了重要讲话,表彰了一批先进的教育工作者,也为新学期教师的工作指明了奋斗的方向。
李书记向奋战在全县各个岗位的教职员工表示了节日的祝贺和亲切的慰问!她肯定了一年来取得的成绩,使大家备受鼓舞。同时,李书记也指出我县发展已经进入关键时期,她要求广大教职工深刻铭记胡总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的四点要求,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师;做良好校风和教风的引领者和实践者,做学生健康成长的引路者、文化知识的传播者、专业学习的指导者!针对领导的讲话精神,经过仔细品读、钻研,现在我谈一下我的心得体会:
一、团结和谐配合上级、带好队伍开始。
从一位部队干部那里听说一句话:“人人搭台,好戏连台;人人拆台,共同垮台。”十年了,我始终牢记它,信奉它,同时我也通过一些途径把这种理念传输给全体班子成员和每一位教师。大家达成一个共识:学校就像一个大舞台,从校长到老师每一个人都处在不同的角度支撑这个舞台,尽好自己那份力,就能把舞台搭成建好。现在的雷锋小学就是这样的。反之,如果一叶障目,缺乏集体意识或为谋取私利削弱他人,夯实自己,偌大的舞台最终会因支撑力问题动摇或坍塌,众人会功亏一篑。形象的比拟告诫学校每一个人不要做那个拆台的人,有能力的话要做助人之人,大家共赢,前景美好。每当学校工作取得突出成绩,获得荣誉,我都会肯定每一层面人员的作用,激励全体教师这是大家合作的成果,增强大家的集体责任感和自律意识,团结兴校的愿望深入人心。
我们学校取得今天的发展成就,得益于走特色教育之路。我们的杜校长有清晰的办学思想、发展理念,带领大家创新了人才培养途径,学校发展模式,给学校各项工作带来了新气象。作为副校长,我应配合杜校长的各项工作,做好自己的本职工作,对学校的发展方向坚定不移。一个组织的效能,主要取决于骨干分子的力量。相对于校长而言,副校长和中层干部就是第一层面的骨干。作为副校长,无论敬业精神、学识能力还是管理技能,在工作中都应该独挡一面。对中层干部,我赋予他们与岗位相称的责任、权力和利益,在给他们压担子的同时,给他们创造展示能力的机会,创设宽松和谐、积极向上的工作环境。她们都很年轻,我更是以“培养人”的长远眼光激励他们不断完善自我,向着更高的目标迈进,他们都充满了工作热情。
人才效能发挥存在着组合和管理的技巧。学校人才组合是围绕学校目标和总体发展战略,对现有各层次、各类型的人才进行合理调配和有效使用。学校在组建教师团队时,兼顾知识结构、教育教学能力、经验、个性、年龄结构、师德素质等因素,让处于不同发展阶段和水平的教职工相互交融、互相影响,使每一个人在团队中都占有一定位置,发挥一定影响,形成一个最佳的能力场。没有教育的管理是僵硬的管理,没有管理的教育是软弱的教育。在管理中溶入教育,扬正气,树典型,善激励,促发展,使教师群体乃至每一个人都萌生了自主向上的动力。
三、校长要树立以下几种意识
1、学习的意识??? 社会的发展寄托于教育,教育的发展关键看学校,学校看校长。校长要善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力。要当好一名校长,首先必须勤于学习,学习是进步的先导,不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,做到互相支持不拆台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。从各方面关心好每一位同志,建立好友谊。
3、教育质量意识
校长工作的核心是务必狠抓教育质量,质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉。一所学校质量的高低,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量,就必须提高校长的管理水平。
4、创新改革意识
校长要不断更新教育观念,树立现代课程观、人才观、价值观,树立现代教学观、学生观。以科研为先导,把理论与实践结合起来,倡导教师改革创新出效益,教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下,职业教育可以说困难重重,举步维艰。做为职业中学一名副校长必须心系农村,立足实际,不怕困难,敢于奋斗,以“质量立校”
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