第1框斯密的理论贡献-（公开）精选课件.pptVIP

* * 本专题主要内容 学习本专题的意义: 一. 斯密与李嘉图所处时代的特点 二. 斯密的“看不见手的”原理 三. 李嘉图的“比较成本”学说 了解斯密与李嘉图两位经济学 大师的理论贡献和政策主张 第一框 斯密的理论贡献 一、时代的呼唤 1、斯密生活年代的英国社会状况 斯密生活年代: 1723 —1790 探究一: 阅读教材P2-3, 结合历史知识思考: ⑴斯密生活的年代英国社会状况的主要特点有哪些? ⑵这些时代状况对英国资本主义发展的影响是什么? ⑶上述情况对经济理论的发展提出了什么要求? 2、斯密生活时代社会状况对英国资本主义发展的影响 ⑴ “圈地运动”的加速 ⑵ 对殖民地掠夺的加剧 ⑶ 科技进步的加快发展 ⑷ 封建势力和重商主义的存在 ——斯密经济理论 产生的客观必然性 一、时代的呼唤 1、斯密生活年代的英国社会状况 ⑴“圈地运动”的加速 推动着 资本主义 加速发展 ⑵ 封建势力和 重商主义的存在 阻碍束缚资本主义发展 提供大量资本 提供大批自由劳动力 提供先进技术 科技进步的加快发展 对殖民地掠夺的加剧 3、当时英国社会状况对经济理论发展提出的要求 英国资本主义经济的发展迫切需要新的理论的 出现与支持 探究二: 阅读教材P3-4, 思考: ⑴什么是社会财富? ⑵怎样增加社会财富? 重商主义观点主张是什么? 比较二者有何不同? 期密的观点主张是什么? 如何评介二者的观点主张? 二、经济学的目的与财富的含义 重商主义的观点主张 ①认为金、银是社会财富的唯一形态 第一. 一方面可以为出口提供尽可能多的资源, 促进出口, 从国外获得尽可能多的金银 ②一国没有金矿情况下,财富只能来自对外贸易顺差 ③增加国家财富就必须使本国劳动者处于贫穷状态 第二.另方面可压低国内工资水平,降低本国产品成本, 从而提高本国产品的国际竞争力,多出口 为什么? 这是因为本国劳动者处于贫穷状态, ⑴重商主义对财富的理解和增加社会财富的政策主张 即财富来自流通领域 ①反映了早期新兴资产阶级积累货币资本的强烈愿望 ④重商主义主张 “富国穷民”, 主张国家干预经济, 采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策 ⑵ 如何全面评介重商主义的观点和政策主张 ②对加速封建社会向资本主义社会的过渡曾起过 积极促进作用 ③但在当时新的历史条件下,妨碍资本主义经济 进一步发展 2、斯密的观点主张 ⑴斯密对对财富的理解和增加社会财富的政策主张 ①认为财富包括一国生产的所有商品 ②财富只能来自生产领域 ④斯密主张“富国裕民”, 反对国家干预经济 ③认为经济学有两个目的 ⑵ 对斯密上述观点和政策主张的评价 一是给人民提供充足收入 二是给国家提供充分收入 反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚、 发展资本主义的强烈愿望 探究三: 阅读教材P4, 思考: ⑴斯密是怎样定义使用价值和交换价值的? ⑵在斯密看来,使用价值和交换价值的关系是怎样的? ⑶如何全面评介斯密对使用价值与交换价值的认识? 三、斯密的劳动价值理论 1、斯密对使用价值与交换价值的认识 ①认为使用价值大的东西,可能交换价值极小甚至没有 ①指出: 物品的效用即为使用价值 ②指出: 由于占有某物而取得的对他种货物的购买力 即为交换价值 ⑴ 斯密明确提出使用价值与交换价值的概念 ⑵ 斯密分析了使用价值与交换价值二者的关系 ②使用价值极小甚至没有的东西,可能交换价值很大 ⑴ 斯密在经济学说史上第一个明确提出使用价值 与交换价值的概念 2. 如何全面评介斯密对使用价值与交换价值的认识 ⑵ 科学地认识到交换价值不是由使用价值决定的 ⑶ 未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值 探究四: 阅读教材P5, 思考: ⑴ 斯密认为商品的价值是由什么决定的? ⑵ 如何全面评价斯密的劳动价值论? ⑴ 认为商品的价值是由生产该商品所耗费的 劳动量决定, 这种观点正确揭示了价值的源泉 3、斯密的二元劳动价值理论 ⑴ 斯密有时认为商品的价值是由生产 该商品所耗费的劳动量决定的 ⑵ 有时又认为商品的价值是由商品在 交换中所能购买到的劳动量决定的 4、如何全面评介斯密的劳动价值论 即认为价值由交换价值决定 ⑵ 认为商品的价值是由商品在交换中所能购买到的 劳动量决定,这不科学,颠倒了价值与交换价值的 关系 复习回忆高一《经济生活》所学内容, 思考 ①商品的价值由什么决定? ②价值与交换价值的关系是怎样的 价值决定 是二元的 探究五: 阅读教材P5-6斯密的阶级结构理论和 收入分配理论这部分内容, 思考: ⑴ 斯密把社会成员划分为哪三大阶级? 其划分的依据是什么? ⑶ 如何全面