123牛顿运动定律应用.pptxVIP

牛顿运动定律应用;题形一、力在同一直线上;例2、某人在以a=2m/s2匀加速下降的电梯中最多能举起m1=75kg的物体，则此人在地面上最多可举起多大质量的物体？若此人在一匀加速上升的电梯中最多能举起m2=50kg的物体，则此电梯上升的加速度为多大？（g取10 m/s2;题形二、二力不在同一直线上;题形二、二力不在同一直线上;例4、如图所示,小车在斜面上沿斜面向下运动,当小车以不同的加速度运动时,系在小车顶部的小球分别如图中①②③所示三种状态.①中细线呈 ;例5、质量为m=10kg的物体在方向平行于斜面、大小为F＝120N的拉力作用下，从固定粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面向上运动，拉力作用t1=2s后撤去。已知斜面与水平面的夹角θ =370，如图所示。斜面足够长，物体与斜面间的动摩擦因数μ =0.25?，取重力加速度g取10m/s2。求：（1）在拉力作用下，物体的加速度大小a1（2）撤去拉力后，物体沿斜面向上滑行的时间t2（3）自静止开始到上滑至速度为零时，物体通过的总位移大小x总;商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动。若用F1=100N的水平力拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用F2=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示。已知sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，取重力加速度g=10m/s2。求： （1）木箱与地面之间的动摩擦因数； （2）F2作用于木箱4.0s时木箱的速度大小； （3）若（2）中的F2作用4.0后撤去，求此后3s内木箱的位移。 ; 例6、一质量m=1kg的物体放在倾角θ为37°的斜面上，受到F=32N的水平推力作用从静止开始沿斜面向上运动。物体与斜面之间的动摩擦因数μ=0.5。推力F作用2s后撤去推力。求物体再运动2s后距出发点的距离。设斜面足够长，g=10m/s2 ; 如图所示，质量m＝1kg的小球套在细斜杆上，斜杆与水平方向成a＝30°角，球与杆之间的滑动摩擦因数μ＝ ，球在竖直向上的拉力F＝20N作用下沿杆向上滑动．（g＝10m/s2）（1）在方框中画出小球的受力图．（2）求球对杆的压力大小和方向．（3）小球的加速度多大？;题型四、整体法、隔离法解决连接体问题;2、先隔离再整体 如图所示，质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上，斜面体的质??为M，斜面与物块间无摩擦，地面光滑，现对斜面施加一个水平推力F，要使物块相对斜面静止，力F应多大？ ;例题;隔离法;例题;例题;;;;例题;题型五、动力学中的多过程问题;题型六、动力学的图象问题;例2、 物体A、B、C都静止在同一水平面上，它们的质量分别是mA、mB、mC，与水平面之间的动摩擦因数分别为μA、μB、μC。用平行于水平面的力F分别拉物体A、B、C，得到加速度a和拉力F的关系图象分别如图中A、B、C所示，A、B两直线平行，则以下说法正确的是：;例3、如图所示，质量m=1kg 的物体沿倾角θ=370 的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图乙所示，求（1) 动摩擦因数μ； （2）比例系数 k.(g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8);解：（1）由a-v图象可知，当风速v=0时，物体 沿斜面下滑的加速度a0=4m/s2，此时风对物体的 作用力为0.物体的受力分析如图所示，建立如图 所示的坐标系。;(2)当风速v=5m/s时，物体的加速度a=0,即物体 处于平衡态。物体的受力分析如图所示， 建立如图所示的坐标系，由共点力平衡条件可知。;变式训练：放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图4－5甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示。取重力加速度g＝10 m/s2。由此两图像可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（ ）;再试牛刀：;题型七、动力学中的临界问题;在如图13所示中,A为电磁铁,C为胶木秤盘,A和C(包括支架)的总质量为M,铁片B的质量为m,整个装置用轻绳悬挂于O点.当电磁铁通电,在铁片被吸引上升的过程中,轻绳上的拉力F的大小为( ) ;如图1-29所示，质量为M的斜面体静止在水平地面上，几个质量都是m的不同物块，先后在斜面上以不同的加速度向下滑动。下列关于水平地面对斜面体底部的支持力N和静摩擦力f的几种说法中正确的是：（ ） ;如图1-28所示，两个物体中间用一个不计质量的轻杆相连，A、B质量分别为m1和m2，它们与斜面间的动摩擦因数分别为?1和?2。当它们在斜面上加速下滑时，关于杆的受力情况，以下说法中正确的是：（ ） A. 若?1?2，则杆一定受到压力