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四个太阳的说课稿 　　 　　《四个太阳》是九年义务教育人教版语文教材第一册第五单元的一篇课文。本课作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，为大家分享了四个太阳的说课稿范例，一起来看看吧！ 　　 　　一、说教材分析 　　 　　《四个太阳》作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳。表达了作者善良的心地和美好的心愿。这样的课文有景，有境，有情。在写法上采用并列的型式读来琅琅上口。从训练的角度看，本文是对学生进行感知语言、理解语言、运用语言、熟记语言、创造语言训练的好教材。 　　 　　二、说教学目标 　　 　　一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。他们的思维方式以直观、形象为主，但同时又存在理解能力较弱、注意力持久性差等特点。 　　 　　结合《新语文课程标准》、本单元课文训练的意图以及学生的实际，确定了以下教学目标和重难点： 　　 　　教学目标： 　　 　　1．知识目标：认识“熟、季”等8个生字，会写“园、因”2个字。 　　 　　2．能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　3．情感态度目标：初步感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 　　 　　教学重点：朗读课文，识字。 　　 　　教学难点：初步感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 　　 　　三、说教学法 　　 　　1