一个苹果优秀ppt课件(北师大版五年级语文上册课件)(1).pptVIP

绿色圃中小学教育网 讨论：谁更需要苹果？ 火线运输员 连长 步话机员小李 伤员小蓝 司号员 卫生员 小胡 小张 自学提示： 战士们是在怎样的情况下分吃一个苹果的？为什么没有吃完？ （提示：找出文中描写战士外貌、语言、动作、神态等词句） 火线运输员：“在火线上跑来跑去。”“通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。” 连长：“喉咙早就干得烟熏火燎似的。”“这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。” 这两句话构成对比，写出了在防炮洞里的几位志愿军战士尽管每个人都干渴难忍，却舍不得吃完一个苹果。在这种艰苦的情况下，每个战士心里想的都是别人，他们时时为别人着想、互相关心，这种纯真的阶级友爱精神让人感动。他们是最可爱的人！ 　　 在故事的最后，战士们为什么都流下了眼泪呢？ 　　　 防炮洞里格外沉静，但是战士们的心里却极不平静，他们流着泪，激动得说不出话来。这是幸福的泪，他们为自己能生活在这样一个充满友爱的集体感到幸福；这是骄傲的泪，他们为在危难之时有关心自己的战友而感到骄傲。 课堂检测： 一、按原文填空 1、借着洞口的亮光，我看到他（ ），裤子（ ），脚脖子上还（ )，（ ）。 2、他的嘴唇干得（ ），脸上（ ），（ ）的两只眼睛（ ）。 3、一瞬间，我的喉咙被（ ）堵住了。在这（ ）的夜晚，我被这种（ ）激动着，（ ）出了（ ）的泪花。 二、根据课文内容填空 1、本文在描写人物时用到了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等描写方法 2、《一个苹果》写了（ ）的事情，赞扬了（ ） 3、本文围绕（ ）写了（ ）次传递苹果。第（ ）次写的详细，第（ ）次简略，这种写法在写作上是（ ）。 课堂检测： 一、按原文填空 1、借着洞口的亮光，我看到他（满身尘土），裤子（撕了好几道口子 ），脚脖子上还（ 划破了好几处 )，（血迹斑斑）。 2、他的嘴唇干得（裂了好几道口子 ），脸上（挂满灰尘 ），（深陷在黑色眼眶里）的两只眼睛（布满了血丝）。 3、一瞬间，我的喉咙被（ 心中激起的强烈感情 ）堵住了。在这（战火纷飞）的夜晚，我被这种（出自战友间的关怀友爱）激动着，（迸）出了（幸福的骄傲）的泪花。 二、根据课文内容填空 1、本文在描写人物时用到了（外貌）、（语言）、（动作）、（神态）等描写方法 2、《一个苹果》写了（八个战士在防炮洞里分吃一个苹果）的事情，赞扬了（志愿军战士的坚强意志和舍己为人的崇高精神）。 3、本文围绕（一个苹果）写了（两）次传递苹果。第（一）次写的详细，第（二）次简略，这种写法在写作上是（详略分明）。 　　“防炮洞里格外沉静”，战士们心里都在想些什么呢？请你发挥想象，想象人物的心理活动并把它写下来。 上甘岭战役 　　　1952年秋，敌人为了攻占上甘岭的阵地，在４３天的战斗中，出动了大批兵力，向这个总面积只有３.７平方公里的山头上，倾泻了２９０万发炮弹和５千多枚炸弹。这是世界战争史上所没有过的最密集的炮火，山头被削低了两米，岩石被炸成一米多厚的粉末。志愿军战士们在极端艰苦的情况下，坚守阵地，最终迎来了上甘岭战役的胜利乃至抗美援朝的最后胜利。 * * 北师大版 五年级 语文 上册 第五单元 运输员 他顶多不过二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。 他满身尘土，裤子撕了好几条口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的。通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。 连长 整整七天，没有喝过一口水，我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。 这会儿，不用说一个，就是二十个，我也能一口气吃完。 步话机员 小李 这时，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。 他的嘴唇干得裂了好几道血口子，脸上都是灰尘，两只眼睛布满了血丝。 通讯员 小蓝 有一次执行任务被炮弹打断了右腿。他安静地躺着，很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。 司号员 司号员说什么也不肯吃,转身递给了身旁卫生员 卫生员 卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝. 步话机员小李 ：“嘴唇干得裂了好几道口子。”“深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。” 伤员小蓝：“脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。”