定风波课件-（公开）精选课件.pptVIP

;定风波; 这首词作于宋神宗元丰五年，此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。被贬的岁月里，他内心当然有忿懑和痛苦，而他却能以超人的旷达的胸襟泰然处之。这首《定风波》就集中体现了苏轼“失之泰然”的大胸襟，大气魄。;析（情）;读;;;析;词前小序云： “三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此”。; 不要去听那穿林打叶的潇潇雨声，何妨一边吟咏长啸，一边缓步而行。 手执一根竹杖，脚穿一双草鞋，轻便胜过骑马，谁怕这点风雨呢？只要一身蓑衣，任凭一生风雨，我也不在意。;思 考:;1、在风雨中，“同行皆狼狈”，而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样的心情?;思 考:;2、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么？表达了诗人怎样的人生态度？; 料峭的春风把我的酒意吹醒，有一些凉意，但山头的斜阳却殷殷相迎。 回头看一看方才遭遇风雨的地方，（也已雨过天晴），归去时，无所谓风雨和晴天。;思 考:;3、“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，你如何理解句中的“风雨”和“晴”？这三句是此篇的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示，请谈谈是怎样的一种顿悟和启示？;人生有顺逆,有成败,有荣辱,有福祸.但无论处于何种境地,我们都要以坦然而超脱的心态去对待,胜不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这样才能完成自己的人格修养.; ;欣赏词的上片;苏轼一生的坎坷遭遇; 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。;料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。;; 想一想，这里除了写自然界忽晴忽雨，变化不定外，还有什么言外之意吗?;回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。; ;上片： 风雨中，踏雨吟啸，怡然自乐。 下片： 风雨后，蓦然回首，云淡风清。;探;;伟大的灵魂在艰苦的跋涉，无声的探索，无歌无喜，无风无雨。 词人用象征手法，写出──在突如其来的政治风雨面前，自己内心的坦荡与气度的从容。从历史和磨难中走来，在穿林竹叶声中吟啸徐行，不避崎岖，走入安宁，走入心灵的坦途，在纷扰的世界中寻找自己崭新的位置。;作者情感：;也无风雨也无晴; 祝福语 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人生道路难免坎坷曲折。汪国真有诗曰：“心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨。”环境可以影响心境，心境也同样也可以影响环境。可以达到“不以物喜，不以己悲”宠辱偕忘境界的能有几人？当我们身处逆境时，我们应该像苏轼那样做到洒脱，且行且歌。;课后探究： 人生之雨来临时，到底是假装没看见,当不存在，还是主动去抗争呢？写一篇日记 ——《我眼中的风雨人生》。