二下地方教案.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 多民族的大家庭 第 1 周 教学目标 1、知道新疆的世居民族有哪些。 2、了解同学都是哪些民族、各民族的衣着特征、一些主要少数民族的风土人情和文化特点。 3、增进学生之间相互了解，树立各少数民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。 教学重点：了解各民族的衣着特征和一些主要少数民族的风土人情和文特点。 教学难点：收集资料学会探索 教学准备：图片、资料卡 教学过程 一、导入新课 同学们，新疆是一个多民族的大家庭，在这个大家庭中，主要有13个世居民族，你们知道他们是哪些民族吗？ 二、呈现新课 1.引导学生观察课本插图。 2.认识课本上的13各民族。 3指导学生认读各民族的名称，不会认读的要求学生查字典，看究竟怎样读。 4.通过学生查，让学生有更深刻的记忆。 5.让学生认识完书本上的13个民族后，并依次说说他们的外貌特征及生活特点、日常用语等。让学生有足够的时间去说。 6.最后教师介绍除我们今天学习的13个民族外，新疆居住的少数民族还很多，有34个呢。 7.教师布置任务，让孩子们回家后问问自己家人都会唱哪几首新疆民歌，收集一些与新疆少数民族文化、风俗有关的资料，特别是文化传统和风俗信仰。 三、巩固提高 说说本课学到了什么。 喜庆的节日和民族风情 第 2 周 教学目标 1、知道各少数民族的传统节日及其节日气氛。 2、了解各民族在传统节日中