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- 2019-10-13 发布于湖北
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大连外国语大学英语专业学生第二外语课堂现状分析 刘香垠 魏伊 刘蕴慧 田欣荣 研究问题 二外课程开设课前的相关信息普及程度是否充足 二外课程学习过程中存在哪些问题 二外课程结束后所学内容是否能够得到应用 研究过程 数据分析及改进方法 调查问卷 1.发放对象:拟针对大一大二英语学院,应用英语学院学生发放100份调查问卷 2.问卷内容 课前:1. 对二外课程内容了解 2. 二外课程开设时间 3. 二外课程周期 课中:1. 课程难易度 2. 不同语种重视程度 3. 学生的理解程度 4. 考试的难度 返回 采访 1.采访对象:拟针对英语学院,应用英语学院大三及以上年级学生,和第二位外语授课老师进行采访 2.采访内容 返回 针对老师:1. 学生的理解能力 2. 课程的安排 针对学生(课后):1. 针对以后工作 2. 针对考取证书 3. 针对考研 数据分析及改进方法 研究假设 前人研究 【题目】浙江省高职院校英语专业二外教学现状调查分析 ? 【主要内容】从目前高职院校英语专业学生对二外教学的需求、课程开设情况、毕业生的二外应用情况等视角进行了调查,以求为高职院校英语专业二外的教学模式改革提供条件 ? 【优点】针对实际的期望值,教学现状和应用情况分层次进行了调查,层次清晰思路清楚 ? 【不足】仅仅从学生角度入手进行调查,而没有了解对教师和校方的观点,不够
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