在小学毕业典礼上的讲话.pptxVIP

教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2012年版教学内容来源：小学六年级语文（下册）第六组教学主题：《综合实践活动：难忘的小学生活——依依惜别》 课时：第3课时授课对象：六年级学生 设计者：闫素芬 登封市少林路小学 难忘的小学生活 依依惜别教学目标：1.回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。2．用多种形式（临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿等）表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。?依依惜别再见了 母校岁月的无情，冲垮了孩提；人生的风雨，使我们逝去了光阴。转眼间，小学六年的流金时光匆匆流逝，俨然到了即将离别的时候。让我们执笔，用一页页书信，联系一颗颗心。书信格式:称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。祝颂语祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写，一般要另起一行顶格写。署名写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。日期发信的日期可写在具名的后边，也可以另