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.-二元一次方程教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 PAGE PAGE 1 个人收集整理，勿做商业用途 10.1二元一次方程 学习目标 1、经历分析实际问题中数量关系的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效的数学模型。 2、了解二元一次方程的概念，并会判断一组数是否是某个二元一次方程的解。 学习难点 判断一组数是否是某个二元一次方程的解。 教学过程 一、情境引入： 　根据篮球的比赛规则，赢一场得2分，输一场得1分，在某次中学生比赛中，一支球队赛了若干场后积20分，问该队赢了多少 场？输了多少场？ 这可以转化为数学上的问题，设该队赢了x场，输了y场，那么2x+y=20 二、探究学习： 你能说出输赢的所有可能情况吗？ x 5 y 10 某球员在一场篮球比赛中共得35分（其中罚球得10分），问他分别投中了多少个两分球？多少个三分球？你