部编版三年级上册语文《古诗三首》精编版.pptVIP

一年好景君须记， 对对方的尊称，相当于“您” 君须记：你一定要记得 最是橙黄橘绿时。 －－收获的季节 橙黄：橙子金黄 橘绿：橘子青绿 时：时节 后两句议景抒情，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉。 荷尽/已无/擎雨盖， 菊残/犹有/傲霜枝。 只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 一年/好景/君须记， 一年的好景致你要记住。 最是/橙黄/橘绿时。 最美的就是橙子金黄、橘子青绿的时节。 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。 赠刘景文 写景 抒情 橙黄橘绿时 菊残 荷尽 结构梳理 夜书所见 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 课文解读 萧萧梧叶送寒声， 萧萧：风声 送寒声：送来阵阵寒意 梧叶：梧桐树的叶子 江上秋风动客情。 动客情：使客人产生了思念家乡之情 一、二两句写景，借景抒情。梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。 知有儿童挑促织， 知：料想 挑：用细长的物件逗引 促织：俗称蟋蟀，也叫 蛐