人教版小学语文毕业阅读复习.pptVIP

小学语文毕业班阅读复习浅谈 一、依据课标 明确指导思想 《课标》高段阅读要求 词语理解 ①能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩；②能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的内涵，体会表达效果。 主要内容 表达方法 在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。 文章体裁 ①叙事性作品：了解事件的梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 ②说明性文章：能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 ③诗歌：大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的感情等。 标点符号 在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与引号等不同用法。 积累诵读 注意通过诗文的语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。 此外 还需要学生有阅读兴趣；具备一定的阅读能力；能正确、流利、有感情地朗读课文；默读有一定的速度；阅读有一定的量等。 二、紧扣课本 把握复习内容 （一）课内阅读——注重积累及方法的习得 （二）课外阅读——重在方法的运用 三、归纳考点 巧妙解答 1、基础知识题——注重考查积累 汉语拼音、词语、句子、修辞、标点符号等 （一）考点归纳： 2、内容理解题——注重考查理解能力 理解文题、理解词句、理解主题、概括主