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- 2019-10-01 发布于河南
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· 百年老校 不忘初心 博采众长 砥砺奋进 · 莆田第三中学 郑桥锋 · 百年老校 不忘初心 博采众长 砥砺奋进 · 生活中的椭圆 · 百年老校 不忘初心 博采众长 砥砺奋进 · 生活中的双曲线 生活感知 一、用心观察,小组合作 [1]取一条拉链,拉开,在两支上各选一不对称两点; [2]如图把它固定在 板上的两点F1,F2; [3] 笔尖套住拉链头拉动; 思考:笔尖运动的 轨迹是什么? 生活感知 观察AB两图探究双曲线的定义 ①如图(A), |MF1|-|MF2|=|F2F|=2a ②如图(B), |MF2|-|MF1|=|F1F|=2a 由①②可得: | |MF1|-|MF2| | = 2a (差的绝对值) 上面 两条合起来叫做双曲线 一、用心观察,小组合作 右支 左支 ||MF1|-|MF2||=|F1F2|时,M点一定在上图中的射线F1P,F2Q 上,此时点的轨迹为两条射线F1P、F2Q。 ②常数大于|F1F2 |时 ①常数等于|F1F2|时 |MF1|-|MF2| |F1F2| F2 F1 P M Q M 是不可能的,因为三角形两边之差小于第三边。此时无轨迹。 此时点的轨迹是线段F1F2的垂直平分线。 则|MF1|=|MF2| F1 F2 M ③常
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