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创新教育在音乐课堂教学中的体现张婷青岛铜川路小学长期以来传统的教育模式已严重地阻碍了学生思维的发展学生被动的在课堂中接受应答式的训练导致学生独立发现问题和提出问题的主动精神被压抑也在无形中削弱了创新能力的培养那么如何激活学生学习的主动性和创造性使学生由被动的学习转化为主动学习由旁观者变为积极的参与者呢我认为关键在于优化课堂教学结构提高课堂的教学效益使音乐创新教育真正落到实处一快乐式教学激发学生兴趣兴趣是最好的老师是培养人对事业执着追求的基础那么如何调动学生的兴趣使它成为学生的动力和激情的源泉呢韵
30 创新教育在音乐课堂教学中的体现????????张婷 青岛铜川路小学
长期以来,传统的教育模式已严重地阻碍了学生思维的发展,学生被动的在课堂中接受“应答式”的训练,导致学生独立发现问题和提出问题的主动精神被压抑,也在无形中削弱了创新能力的培养。那么,如何激活学生学习的主动性和创造性,使学生由被动的学习转化为主动学习,由旁观者变为积极的参与者呢?我认为,关键在于优化课堂教学结构,提高课堂的教学效益,使音乐创新教育真正落到实处。?????????一、快乐式教学,激发学生兴趣?????????兴趣是最好的老师,是培养人对事业执着追求的基础,那么如何调动学生的兴趣,使它成为学生的动
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