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- 2019-09-29 发布于湖北
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练 习 1 苏教版小学语文六年级下册 语文与生活 晚上,陆小英把刚刚写好的习作送给爸爸看。爸爸细细地读了一遍,亲切地说:“写得不错。不过我给你提个建议,你看‘小溪哗啦啦地流着’这一句,如果写成‘小溪唱着欢乐的歌往前跑’是不是更生动一些?” 比较句子 1、小溪哗啦啦地流着。 2、小溪唱着欢乐的歌往前跑。 第2句运用了拟人的手法,使“小溪”有了人的愉快情感和行为动作,从而显得生动有趣。 语文与生活 读读下面每组句子,说一说:你觉得哪句更生动有趣些? 1、风儿不停地吹,小草来回地摇摆。 2、风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合。 第2句中“风儿”说起了笑话,“乐得小草前仰后合”,将风与小草拟人化,赋予了它们人的情感和动作。 语文与生活 读读下面每组句子,说一说:你觉得哪句更生动有趣些? 1、我喜欢写日记,每天晚上都要把心里话写在日记本上。 2、日记本是我的好朋友,每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。 第2句中,说日记本是我的“好朋友”,每天晚上都要“向她倾诉自己的心声”,将日记本当作朋友,把它拟人化,让人感受到“我”多么喜欢写日记,日记与“我”多么亲密。 语文与生活 读读下面每组句子,说一说:你觉得哪句更生动有趣些? 1、啄木鸟伸出尖尖的嘴,把大树皮下的虫子啄了出来。 2、啄木鸟一声用自己的“镊子”,把大树肚子里的虫子取了出来, 大树开心地笑
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