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天涯若比邻教学实录与思考浙江省台州市黄岩实验中学叶艳红一教学设计思想教材分析本课从交通的进步旅游的发展疾病的救治与工作范围的扩大等方面揭示了当今世界人们的关系越来越密切地球已成为一个村落其中科技的飞速发展为地球村的形成创造了条件而跨地区的经济活动是地球村的突出特点换而言之科技的进步特别是交通和通讯工具的进步是经济全球化的前提和基础从这一层面上看本课也为下一课时从经济生活的角度剖析经济全球化的趋势做了铺垫教学目标知识与技能能结合已有知识和生活经验列举历史和现实生活中交通工具与通讯工具的进步领会这些
《“天涯若比邻”》教学实录与思考
浙江省台州市黄岩实验中学 叶艳红
一、教学设计思想
1.教材分析
本课从交通的进步、旅游的发展、疾病的救治与工作范围的扩大等方面,揭示了当今世界人们的关系越来越密切,地球已成为一个“村落”。其中,科技的飞速发展为“地球村”的形成创造了条件,而跨地区的经济活动是“地球村”的突出特点。换而言之,科技的进步,特别是交通和通讯工具的进步是经济全球化的前提和基础,从这一层面上看,本课也为下一课时从经济生活的角度剖析经济全球化的趋势做了铺垫。
2.教学目标
(1)知识与技能:能结合已有知识和生活经验,列举历史和现实生活中交通工具与通讯工具的进步,领会这些进步给人类社会与
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