九年级化学上册第1章 第2节 空气中氧气含量的测定说课.pptVIP

九年级化学上册第1章 第2节 空气中氧气含量的测定说课.ppt

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空气中氧气含量的测定 无锡市江南中学 王晔 会出现的问题: (4) 后排学生不便观察。 (1)集气瓶外点燃红磷,污染空气。 (2)伸入集气瓶过程中空气逸出,导致实验误差。 (3) 集气瓶中水面上方5 等份的划分不够精准。 查阅资料: 1、 2、 查阅资料: 3、 4、 改进思路: 1、改变点燃方式,直接在瓶内点燃,提高实验精确度 2、采用数字化传感器,让实验过程更加清晰 实验改进方案: (1)实验仪器及药品: 集气瓶,燃烧匙,多孔橡皮塞,气体压力传感器,烙铁芯(60W),导线,插头,红磷。 (2)实验步骤: ①连接好实验装置(下图),检查装置气密性(烙铁芯位于燃烧匙正上方,插入气体压力传感器)。 ②实验前,经压力传感器检测室温时气压为P1。 ③插上烙铁芯插头,接通电源,40s后待红磷燃烧,关闭电源,提醒学生观察红磷燃烧时的现象和压强变化。 ④待红磷熄灭后,冷却至室温,并通过压力传感器检测得此时气压为P2。 (3)实验数据处理 实验前集气瓶中压强为P1 空气中氧气的含量为 P1 -P2 P1 ×100% 燃烧后冷却至室温,此时瓶内气压为P2 红磷燃烧压强变化曲线图 空气中氧气的含量为: 102.1-82.8 102.1 ×100% ≈19% (4)实验拓展 能否用木炭、硫粉来代替红磷进行实验? 硫燃烧压强变化曲线图 实验注意点 1.选用陶瓷烙铁芯,效果好。 2.确保装置气密性良好。 陶瓷烙铁芯 外热式烙铁芯 实验创新之处 ②采用烙铁芯引燃红磷确保整个实验始终处于密闭环境中,减少了实验误差。 ③将气体压力传感器应用于该实验,实现了对该实验的定量研究,使空气中氧气含量的测定更为精确。 ①环保,符合绿色化学。

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