2.2IP地址及其管理（通用）.pptxVIP

IP地址及其管理new主讲：白晓燕一、教学内容分析二、教学对象分析三、教学目标破解摄像头IP地址偷窥 警方侦破首例摄像头入侵案六、教学过程活动1：查看本机IP地址，比较与周围同学计算机IP地址的异同。表1 比较IP地址的异同点计算机IP地址相同处不同处本机192.168.1.23前三段数字相同?同学1192.168.1.22同学2?同学3?……?活动2：修改IP地址的最后一个数字，将本机IP地址改成某一同学机器的地址，讨论分析IP地址冲突的原因及其解决方法。图1 IP地址冲突提示结论：同一物理网络内IP地址不可以相同，否则会造成冲突，IP地址可以唯一标识出主机所在的网络及其在网络中的位置。将IP地址与电话号码类比，理解IP地址的概念。tuchuIPdizhide weiyixing3. IP地址的格式传统的IP地址是由32个二进制位组成。由于二进制使用起来不方便，常用“点分十进制”来表示。将IP地址分为4个字节，每个字节以十进制来表示，各个数之间以圆点来分隔。活动3：IP地址的进制转换。(1) 借助科学计算器将IP地址11000000101010000000000100000011以“点分十进制”法表示。(2) 修改IP地址中的某个数为大于255的值，出现如图2所示的错误提示，讨论该错误成因。图2?错误提示结论：该IP地址转化为“点分十进制”为192.168.1.3。“点分十进制”