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4、课程考核方法 四、教学资源 1.教材选取 2.参考网站 3.实训条件 4.课程团队 1、教材选取 2、参考网站 3、实训条件 4、课程团队 1.学生获奖 五、教学效果 特色 与创新 4 1 3 2 六、课程特色与创新 七、课程改革 玩转电磁铁 第三单元 第二课 大象版五年级科学 下册 玩转电磁铁 学情分析 2 教学重难点 4 教材分析 3 1 教学目标 3 3 教学准备 3 5 教学策略 6 教学过程 3 7 一、教材分析 为《小小发明家》 奠定基础 培养表达与交流能力 玩具 总动员 Company Logo 学情分析 没有接触过电磁铁 二、学情分析 不了解电磁铁的构成 不了解影响电磁铁磁性的因素 两年的科学课学习 有操作能力 但不成熟 老师细致指导 三、教学目标 知道电磁铁的构成和特点 通过实验，会说出电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 小学科学课程标准中总目标是了解技术是人类能力的延伸，技术是改变世界的物质力量 重点 难点 四、教学重点难点 了解电磁铁有通电产生磁性、断电磁性消失的基本性质。