苏教版五年级下册语文《月光启蒙》课件PPT (1).pptVIP

月光启蒙;苏教版 五年级 语文 下册 第五单元;请同学们自由读课文，做到以下几点。;我会认;请同学们说说以下词语的意思。; “我的父亲是唱莲花落的民间艺人。” ;歌谣：指随口唱出，没有音乐伴奏的韵语，如民歌、民谣、儿歌、童谣等。 童谣：在儿童之间流行的歌谣，形式比较简短。; 孙友田能成为诗人，启蒙教育影响了他一生，每当回忆往事，作者都会这么说： 母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。; 读了这一小节，你想弄明白那些问题？有哪些疑惑？;月光启蒙; 浏览课文，看看课文主要写了什么？; 夏夜月光下，母亲在院中搂着孩子，唱起动听的歌谣，那是一种怎样的意境呀？自由朗读1----4自然段。; 暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。; 谁能用甜甜的嗓音吟诵母亲所唱的歌谣？ ;小院立即飘满她那芳香的音韵。;母亲唱歌遥给孩子听，能给孩子什么启蒙呢？你也有类似的疑问吗？; 黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。;