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- 约小于1千字
- 约 18页
- 2019-09-28 发布于广东
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;《最美家庭三字经》通陆海、化春风、双拥城、八连冠医药城、美名传、葡萄酒、贡国宴家庭美、德在前、身教外、重言传美家庭、人人盼、真心做、并不难百善首、孝当先、父母恩、比海深;谜语:
小个头,本事大。所有课程都装下,啥时该上哪节课,看他一眼就知道。
;;儿歌:
下课铃声响,先把课表看,下节什么课,物品摆放好,喝水上厕所.一切活动准备好。
思考:
(1)你从小儿歌中听懂了什么?
(2)物品摆放好是什么意思?;上课铃声告诉我们什么;小组交流:
(1)上课铃声响了,教室外活动的同学应该怎样做呢?
(2)教室里的同学听到上课铃声后又应该怎样做呢?;上课铃声响应这样做:(1)停止一切活动,在自己的座位上坐好。(2)安静、迅速有秩序进教室。;活动一;好棒啊!;左手画圆 右手画方 同时进行;课 前 准 备 好;
上课铃,丁丁响,我们快步进课堂。????
书本文具摆整齐,静等老师把课上。
用心听,仔细想,身子坐正向前方。 ???
上课发言先举手,争做守纪好学生。
回答问题声音亮。遵守纪律不要忘。;小组讨论:你喜欢谁的做法?为什么?
(1)小明上课特别爱举手发言,他不但回答老师的问题,还会提出自己的想法, 询问自己不懂的内容。
(2)小丽最守纪律,上课从不乱讲话,,为了怕说错丢脸,他很少举手发言。;故事探究:
阅读教材33页下面的故事,说说小熊在提问的时候遇到了什么困难?小猪、小猴和小牛是怎样帮助它解决的?
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