毛概五班第八小组社会调查汇报.pptVIP

L/O/G/O 本次调查范围为云南农业大学校内 用时一周 方式为网上问卷调查 调查人数173人 M1 M2 M4 M3 小组成员: 副组长：杨根元、白以涛 核心成员：孙博、张雨琪 组员：吴凡、 邹秀娟 组长：游婷婷 朱润飞、周鋆 张峰程 、 杨璇 周国锐?、谭昌福 王金昌、赵师、赵国庆 ①1.2（一人）②4.5（一人）③6.10（一人）④7.12.15（一人）⑤16.17（一人）⑥8（一人）⑦11（一人）⑧9（一人）⑨13（一人）⑩14（一人）（11）18（一人） (12)前言最后总结（一人） （13）核心组员:进行最后汇总剩下的人:进行资料查询 任务分配情况： 选项 小计 比例 男 88 50.87% 女 85 49.13% 本题有效填写人次 173 您的性别: 您是大几的学生？ 人数:97 比例: 56.07% 人数:58 比例:33.53% 人数:17 比例: 9.83% 人数:1 比例:0.58% 大一 大二 大三 大四 您有过逃课的经历吗？ 有 没有 有 没有 您身边的舍友是否经常逃课？ 61.85% 27.17% 38.15% 72.83% 你是否被别的同学教唆逃课？ 78-------- 45.09% 85------ 49.13% 偶尔 从来没有 听人之言走己之路 10------- 5.78% 经常 你是否规劝过逃课的同学不要逃课？ 对他人负责 偶尔 经常 从来没有 12.14% 64.16% 23.7% 你认为造成学生迟到或旷课的原因是什么？ 46.82% 41.04% 49.13% 54.91% 其他原因 2、认为学业很重要，但经常因为学生有事或其他工作而耽搁 睡觉，玩游戏 认为这个课程不重要，想要用这点时间学一些其他的 1、对学业不关心，认为大学学习不重要，自己的娱乐才重要 老师讲课乏味，实在不想听 30.64% 52.6% 170人 您对上课严打考勤的态度: ? 上课严打考勤对您的学习是否有帮助？ ? 37.57% 38.15% 24.28% 有 没有 无所谓有没有 学校实行上课严打考勤对学校的学风建设有没有利？ ? 12 不利 26 非常有利 52 一般 83 有利 15.03% 47.98% 6.94% 30.06% 通常老师点名时到达人数是否与实际到达人数相符合？ ? ? 有时不相符 相符 经常不相符 没有注意 46.82% 38.15% 8.09% 6.94% 您对上课严打考勤的老师的态度？ ? 5.78% 43.35% 50.87% 恨死了 互相配合 相互尊重 支持 无所谓 学校没有进行上课严打考勤之前，你逃课的情况: ? ? 就没有去上过课0.58% 经常2.31% 一周4-6节4.62% 一周1-2节32.37% 从来不逃课60.12% 170人 数据调查谈感想 积极乐观 弊端 积极乐观: 填写调查报告问卷的同学大一的比较多，充分体现出大一学生的积极热情 同学们对老师上课严打考勤的态度有所不同, 少部分同学持有反对意见,而大部分同学还是支持学习学风的建设的 大部分同学认为学校严打考勤对学校学风建设十分有利，占有总人数的63% 对学生逃课这一问题，调查报告显示也还乐观，其中能够规劝同学的人占有总人数的76.32% 对于班里同学能否接受学校学风建设这一问题，我们得到了同学们的积极肯定，有83%的同学都支持严打考勤 弊端： 学生逃课比例较高，占有61.85%，同学们或多或少都有逃课的记录。 学生逃课被老师点到名字的情况较低，说明漏网之鱼不少，这容易让学生滋生侥幸心理。 通常老师点名时实到人数与调查人数有很大的出入，占有比例较高，约有总人数的54%，说明同学们帮忙代为签到的同学不少。 部分同学教唆室友或者同学逃课的现象也比较突出，占有总人数的49.13% 对学校校风学风建设的建议: ? 作为大学生，要对自己的行为负责，做到平等、相互信任、相互尊重、宽容待人 对一些课程进行课堂教学改革，丰富教学内容，提高学生在课堂上的积极性 对学生进行校园文化培训，举办相关的文化素养知识讲座 继续实行考勤制度，不断完善，建立奖惩制度，不能中途废止 坚持 文化 改革 责任 培养“自主学习”的意识和能力 提高学习的效率 学会与教师沟通建立良好师生关系 沟通 效率 自主  * Content Layouts * Content Layouts L/O/G/O Content Layouts * Content Layouts