生活与哲学第十课 矛盾的观点(理科班).pptxVIP

生活与哲学第十课 矛盾的观点(理科班).pptx

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(构成、引起);;A、“失败是成功之母” B、最危险的地方往往最安全;;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。;;“假如没有小偷,锁会达到今天这样完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这样细致吗?”——马克思。;1.下列选项中,反映矛盾同一性道理的俗语是 A.不见高山,不显平川 B.积劳成疾 C. 量体裁衣 D.因材施教 ;3.(学考真题)读下面漫画,你认为漫画中的人敢烧断绳子吗? A.敢,因为他们是根本对立的关系? B.敢,因为他们是相反相成的关系? C.不敢,因为他们是相互排斥的关系? D.不敢,因为他们是对立统一的关系;4. (高考真题)同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。下列情形符合“同一性”的是 A.矛盾着的双方呈现相互分离的趋势 B.矛盾存在于一切事物的发展过程中 C.矛盾着的双方既统一又斗争推动事物发展 D.对立着的矛盾双方不可分割地联系在一起 ; 苏轼;;一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 ;;;;(学考真题)“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”老子这一观点蕴含的哲理有? ①矛盾具有特殊性?②一切事物都包含着对立统一的两个方面?③矛盾具有普遍性?④矛盾双方的转化是无条件的、绝对的 A.①④? B.②③? C.②④? D.③④?;A.是正确的,符合矛盾是事物发展的动力观点 B.是正确的,符合物质决定意识的原理 C.是错误的,违背了事物是联系的普遍性原理 D.是错误的,违背了矛盾普遍性和特殊性关系原理,共性存在于个性中;2.这些工作各自在学校中的地位如何?;复杂事物;矛盾的主要方面;既看主要矛盾;生活中人们常说“是药三分毒”,可我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持 A.主观与客观的统一 B.矛盾主、次方面的统一 C.主、次矛盾的统一 D.客观规律性与主观能动性的统一;从前,有一只兔子去钓鱼,一连三天都没有钓到一条鱼,它失望极了。第三天收竿时,一条鱼从水里跳出来说:“你这个笨蛋,明天再来钓鱼时,如果还用胡萝卜当钓饵,我扁死你。”从《生活与哲学》角度讲,兔子的错误在于: ①没有做到一切从实际出发 ②只是从自己的主观想象出发 ③没有做到具体问题具体分析 ④没有坚持用发展的观点看问题 A.①②④ B.①②③  C.②③④ D. ①③④;(学考真题)修订后的《中国共产党纪律处分条例》既是对党员干部的约束,也是对党员干部的最好保护。这体现的哲学道理是??①任何事物的两个方面都是彼此孤立、互不关联的?②立足整体,重视部分,坚持整体和部分的统一??③任何事物都包含着既对立又统一的两个方面?④用全面的观点看问题,坚持两点论、两分法 A.①②?B.①④?C.②③??D.③④???????????;矛盾分析方法总结;思考:(1)在这里旧事物是 新事物是 , 新芽是对种子的否定。 (2)种子要能发芽有什么条件? (3)种子(内因--自身)与阳光、水、土壤等 (外力、外因)哪一方更重要? ;辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。;(学考真题)近年来,随着经济开发和城镇化的加速发展,我国传统古村落遭到严重破坏,保护传统古村落迫在眉睫。对待传统文化,我们的正确态度是? A.全面肯定传统文化?? B.坚持辩证的否定?C.全面否定传统文化?? D.坚持全面的抛弃;“青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水”包含的哲学道理是 A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定 B.否定是对旧事物的保留 C.事物的否定是对事物的克服 D.辩证的否定是事物联系和发展的环节; 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问:“有什么可以帮你的吗?”那个人解释说:“我本来去做头皮移植,但实在太痛了,如果你能够让我的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛苦,我将付你5 000美元。”;1、辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的;对于知识创新时代的学生而言,最重要的能力不是答问题,而是提出问题。从哲学角度看,这说明 A.哲学起源于对实践的追问 B.矛盾的斗争性是事物发展的动力 C.思维是存在的基础 D.要坚持辩证法的革命批判精神;(学考真题)2017?年《政府工作报告》指出:“要深入实施创新驱动发展战略,提升科技创新能力,持续推进大众创业、万众创新。”我国政府高度重视创新驱动,是因为? ①创新推动社会生产力的发展? ②创新推动生产关系和社会制度的变革? ③创新推动人类思维和文化的发展? ④创新是社会实践的基础,推动社会实践的发展 A.①②③? B.①②④? C.①③④? D.②③④;

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