跳绳评价单与评价标准.docVIP

“跳绳”评价单与评价标准 一、评价单 表一 自己与同伴评价单 学生姓名 （达标）基本上能完成教师安排的内容 （良好）能在教师的启发下想出两种以上的跳绳方法 （优秀）能将“跳绳”应用到实际生活中去 自评 同伴 自评 同伴 自评 同伴 表二 教师评价单 学生姓名 （学习表现）认真倾听 注意力集中 练习刻苦 （运动中的思维创新）提出自己见解或质疑教师问题 与同伴友好相处 具有合作精神 达标 良好 优秀 达标 良好 优秀 达标 良好 优秀 二、自评 1、现代学校体育教学要求贯彻并落实“健康第一”的教学思想，让学生学会生存，学会健体，掌握医学基本健身的科学方法是实现这一思想的重要途径，跳绳是深受小学生喜