陈情表教案1讲解材料.docVIP

1 《陈情表》教案 学习目标： （一）知识与能力1、通过学生自学与课堂点拨，积累文言知识。 2、能反复诵读，在理解的基础上背诵课文。3、能鉴赏本文的语言，分析其表达效果。（二）过程与方法 1、能鉴赏作者的陈情技巧，学习作者情理结合、含蓄委婉的抒情方式。 2、通过梳理全文及段落层次，体会文章结构的严密周全。 （三）情感态度与价值观 通过听读、朗读，体会作者对祖母的拳拳之情，通过延伸思考，引发学生对生活中的孝的思考。 二、学习重点：1、体会文章结构的严密周全。 ?????????? 2、情理交融的陈情技巧 ???????? ?3、?感受亲情的感人力量。 三、学习难点：结合背景，透过文字，体会李密的复杂情感。 四、学习方法：诵读法 合作探究法 点拨法五、学习过程 （一）谈话导入 我们曾经学习过一篇表文——《出师表》，古人言，“忠则出师，孝则陈情”。通过《出师表》，我们知道了诸葛孔明为了报先帝刘备知遇之恩“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心，那么今天我们就来学习千百年来写孝的至情至性第一文《陈情表》，感悟李密的拳拳赤子孝心。（板书课题《陈情表》） （二）合作探究1、研读第一段，了解李密的悲苦身世，感受祖孙情深。 （1）指定读，提示语调低沉，读出凄楚悲凉之情，赢得晋武帝的同情。 （2）该段的总纲是什么？ 臣以险衅，夙遭闵凶。（这句话概括地写