江苏高考诗歌鉴赏———咏史怀古诗解读.pptVIP

* * 咏史怀古诗 解读 学习目标1、?掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色.2、?学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。 咏史怀古诗：主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。 “怀古”是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负——长于情景交融。 “咏史”以吟咏或评论历史故事、历史 人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事——长于议论精辟。 咏史怀古诗的分类及主题归类 （一）怀故人：怀人伤己 古人的身世与际遇和作者有了某种相似性， 作者追念古人感伤自己 1．对比失落型 2．同病相怜型 （二）咏古迹：怀古伤今 1．昔盛今衰型 2．物是人非型 （三）忆古事：借古讽今 讽喻统治者 1、咏史怀古诗的结构特征： 临古地－思古人－忆其事－抒己志 《咏怀古迹》（其三） 杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 ? 咏史怀古诗的特点 2、意象：历史人物 历史事件 历史古迹?3、内容： 国家－国运衰微；统治者－荒淫奢侈； 古地－昔盛今衰；古人－壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意 4、语言：含蓄蕴藉 5、思想感情： 感慨盛衰无常（昔盛今衰）；感慨壮志难酬（怀才不遇）；感慨国运衰微；抒发爱国情怀；揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸?。 咏史怀古诗的特点 咏史怀古诗的特点 艺术风格：雄浑壮阔 含蓄沉郁 表现手法： 借景抒情、情景交融、借古讽今、 化用典故、今昔对比、即事议论。 咏史诗主要表现手法——用典 诗歌中借用历史典故来表达作者的思想情感，包括对现实生活些问题和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。 （1）了解典故的来源及其含义。 （2）用典的作用。 用典的作用在唐以前的诗歌主要表现为增加诗歌的容量，使诗歌典雅耐读，富于文采。唐以后的诗歌主要是怀古伤今，咏史言志。 用典，使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性，增强作品的表现力和感染力。 如何鉴赏诗歌典故？ 解答咏史怀古诗的基本步骤与方法： ①弄清作品所涉及的历史事实、历史人物或运用的典故（写什么）。 ②揣摩作者写这段历史、这个古人的意图所在（为什么写 ）即抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。③推敲作者所抒发的感情（诗人抒发什么感情或在诗中表现出什么态度）。④分析作者的写法（这种态度运用什么方法表达）。 弄清史实 明确意图 体悟感情 分析技巧 越中览古 李白 越王勾践破吴归， 义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。 作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴含了深沉的昔盛今衰、怀古伤今的忧患意识。 北齐二首（李商隐） 其一 一笑相倾国便亡，何劳荆棘始堪伤。 小怜玉体横陈夜，已报周师入晋阳。 讽刺当政者的荒淫无道，以资政道。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 表现作者怀才不遇、壮志难酬的寂寞苦闷。 咏怀古迹·其三 杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏， 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 有人说，《咏怀古迹（其三）》题为咏怀，可里面似乎只写了王昭君的怨恨，并无作者个人的咏怀。你同意这种说法吗？试作简要分析。 分析： 第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君相似点： 第二步：归类，探求主旨： 1、昭君入宫被妒，他入朝被妒； 2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊西南天地间”（《咏怀古迹》其一）； 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安， 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨恨”，他不敢怨君， 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。 怀人伤己（ 同病相怜） 答案： 1、不同意 2、从诗的表面来看，是咏昭君，实际上是借昭君来感怀，来寄托了自己的身世之感。 3、寄托自己不被重用的忧思和怀才不遇的感伤。 1．?咏古迹 (07湖北卷） 过华清宫 李约 君王游乐万机轻, 一曲霓裳四海兵。? 玉辇升天人已尽, 故宫惟有树长生。 华清宫是唐玄宗开元十一年（723）修建的行宫，玄宗和杨贵妃曾在那里寻欢作乐. ?（1）这首诗表达了作者什么样的思想感情？（4分）? （2）请指出该主要运用了什么