纸浮雕教学设计培训教材.docVIP

《纸的立体表现——纸浮雕》教案 西大垸中学 姜昆 教学目标： 知识目标：1、让学生了解纸浮雕的特点。 2、让学生掌握纸浮雕的基本方法：折叠法、卷曲法、剪切法。 3、使学生熟悉纸浮雕的制作程序。 能力目标：1、让学生学会用不同造型的纸来表现对象。 2、培养学生的立体思维、立体表现能力以及学生的动手能力和 创造能力。 情感价值目标：1、让学生感受生活与艺术的丰富多彩，了解生活与艺术的 关系，理解艺术其实无处不在。 2、通过小组合作，培养学生的合作意识与团队精神，在实 践中体现互助互爱。 教学重点： 1、纸浮雕的基本制作技法和应用。 2、纸浮雕的制作程序。 教学难点： 1、纸浮雕的设计与构思。 2、纸浮雕的造型（点、线、面、体的组合）。 教学准备： 1、教具：多媒体、范例、彩色卡纸、剪刀、透明胶(双面胶)、自制奖牌等。 2、学具：彩色卡纸、剪刀、小刀、双面胶、透明胶、圆规、铅笔。 教学过程： 一、认识纸浮雕的特点。 1、教师出示范例——纸浮雕作品，让学生欣赏。 2、小结：纸浮雕具有装饰性强，造型概括夸张，制作简便的特点。 二、学习纸浮雕的基本方法。 1、展示纸浮雕作品，让学生欣赏，并思考回答问题：这些作品在制作过程中运用了哪些方法？ 2、请学生回答，教师小结纸浮雕制作的基本方法。 3、展示课件学习纸浮雕的制作方法。 ①折叠法：折直线、折曲线、折圆。 ②卷曲法：卷纸条、卷纸片。 ③剪切法