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- 2019-09-28 发布于湖北
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第七讲 科学的社会过程 本讲提要: 科学交流 科学合作 科学竞争 引 言 科学作为一种社会现象,不论是科学家个人的活动,还是科学共同体的运行,都是一个社会过程,是科学社会系统有连续性的交互作用的动态关系、动态状况。 从社会学的观点来看,科学最重要的社会过程是交流、合作和竞争。 “作为文明社会成员的人在追求个人目的方面,之所以比脱离社会而独自生活的人更能成功,其部分原因是文明能使他们不断地从其作为个人并不拥有的知识中获益,而另一部分原因是每一个个人对其特殊的知识的运用,本身就会对他人实现他们的目的有助益,尽管他并不认识这些人。……当我们发现自己对于那些使我们彼此进行合作的因素几无所知时,我们所持的态度基本上是一种憎恨的态度,而不是感到惊讶和好奇。我们之所以有时候会产生那种试图打碎整个文明复杂勾连的网络的鲁莽且冲动的欲望,全是因为我们无力理解自己的所作所为。” ——冯·哈耶克 6.1 科学交流 一、科学交流及其意义 “倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而
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