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义务教育课程标准实验教科书（北师大版） 数学 四年级下册 《三角形内角和》教案设计 大庆市直机关第一小学 赵红星 《三角形内角和》教学设计 大庆市直机关一小 赵红星 【教材内容】 义务教育课程标准实验教科书 （北师大版） 数学 四年级下册 第二单元第6课时《三角形的内角和》 【教学目标】 1、知识目标：探索与发现三角形的内角和是180°，已知三角形的两个角度，会求出第三个角度。 2、能力目标：培养学生动手操作和合作交流的能力，促进掌握学习数学的方法。 3、情感目标：培养学生自主学习、积极探索的好习惯，激发学生学习数学应用数学的兴趣。 【教学重点和难点】重点掌握三角形的内角和是180°，会应用三角形的内角和解决实际问题；难点是探索性质的过程。 【教材分析】 《三角形内角和》属于空间与图形的范畴，是在学生已经接触了三角形的稳定性和三角形的分类相关知识后对三角形的进一步研究，探索三个内角的和。教材中安排了学生对不同形状的、大小的三角形进行进行度量，运用折叠、拼凑等方法发现三角形的内角和是180°。扩充了学生认识图形的一般规律从直观感性的认识到具体的性质探索，更加深入的培养了学生的空间观念。 【学校状况及学生分析】 大庆市直机关一小1987年建校，师资力量雄厚，教学设备先进、齐全。生源非常好，学生的综合素质较好。对于我们班的来说基础较好，动手能力很强