锐角三角函数（李津）.pptVIP

* * * * * 北师大版数学九年级下 1.1 锐角三角函数 第一章 直角三角形的边角关系 探索活动一 ⑴两个不同位置的梯子哪个更陡呢？ ⑵如何用数据做出更准确的判断？ 思考：铅直高和水平宽与梯子的倾斜程度有何关系？ ⑴图1-1中，梯子AB和EF哪个更陡？ ⑵你是怎样判断的？ 铅直高相同时，水平宽越小，梯子反而越陡. 水平宽相同时，铅直高越大，梯子越陡. 探索活动一 探索活动二 ⑴图中，梯子AB和EF哪个更陡？ ⑵你是怎样判断的？ ⑶铅直高和水平宽与梯子的 倾斜程度有何关系？ 想一想 (1)直角三角形AB1C1和直角三角 形AB2C2有什么关系? (2) 和 有什么关系? (3)如果改变B2在梯子上的位置呢? 由此你能得出什么结论? 你同意他的看法吗？ 探索发现 ⑴同桌共用一副三角板，一位同学 任意选择其中一个锐角，另一个 同学指出它的正切是哪两边之比。 然后两人交换。 ⑵你们用学过的知识，计算出这些锐角的正切值吗？ 游戏：你选我说 探索发现 1.锐角A变化时，tanA 的值也随之变化 2.锐角A确定时，tanA 的值也随之唯一确定 tanA 的值随着锐角A的增大而增大 tanA是锐角A的正切函数。 试一试：下图表示两个自动扶梯,那一个自动 扶梯比较陡? 议一议：梯子的倾斜程度与tanA有关系吗？