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- 2019-09-28 发布于广东
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课文讲解 同学们,王承书这么想,也这么做了。l956年她毅然回到了祖国,并从1961年开始了自己隐姓埋名三十年的生活。这三十年她是怎样用自己的实际行动为祖国贡献力量的呢?我们下节课再一起走进这位淡薄名利的爱国科学家三十年的生活。 第二课时 语文s版 五年级 | 下册 语文s版 五年级 | 下册 * * * * * * * * * * * * * * * 第五单元 · 赤子情怀 隐姓埋名三十年 第一课时 1、会认“撤、刊、署、炼、熠”;会写“渺、握、购、忱、撕、毁、撤、拆、键、刊、署、炼、昼”;理解“渺小、关键、署名、提炼、掌握、热忱、不分昼夜、隐姓埋名、不假思索、欢欣鼓舞、熠熠生辉”等词语。 2.初读课文,整体感知课文内容,捋清作者思路。 课时目标 课文导入 隐姓埋名的意思是什么? (隐瞒自己的真实姓名,不让别人知道。) 谁隐姓埋名三十年? 这个人为什么要隐姓埋名三十年? 这三十年的时间里这个人都做了什么? (隐姓埋名三十年) 课文 朗读 撤 刊 署 熠 chè 我会认 炼 kān shǔ yì liàn 我会写 渺 miǎo 握 wó 购 góu 忱 chén 撕 xiāng 撤 chè 拆 chāi 键 j
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