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初中数学教师专业发展的三原色善教会研能写南平市普通教育教学研究室严桂光材料将上传至南平教育信息网中的教育研究普通教育研究中考改革栏三原色新华词典里的解释是红绿蓝三色在一定组合下可以复合成光谱中的各种色光所以称三原色一善教是数学教师专业发展之本三个先生书本同行学生要善教就得善学一幅对联骨干在磨炼反思中成长名师从课堂教学中走来横批是更要读书中国教育电视频道学习改变命运学习成就未来重要辨析仕而优则学学而优则仕论语不仅仅是活到老学到老在老师面前有三个先生书本同行和学生向书本学习让回头看和朝前走的教育行动
初中数学教师专业发展的“三原色”
——善教、会研、能写
南平市普通教育教学研究室 严桂光
材料将上传至“南平教育信息网”()中的
“教育研究/普通教育研究/中考改革”栏
“三原色”,《新华词典》里的解释是“红、绿、蓝三色。在一定组合下可以复合成光谱中的各种色光,所以称三原色”。
一、善教是数学教师专业发展之本
1、三个“先生”:书本、同行、学生
要“善教”,就得“善学”。
一幅对联:骨干在磨炼反思中成长,名师从课堂教学中走来。横批是:更要读书。
中国教育电视频道:学习改变命运,学习成就未来!
重要辨析:仕而优则学,学而优则仕。《论语》
不仅仅是:“活到老,学到老” !
在老师面前有三
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