第四课京腔京韵电子教案.docVIP

1 第4课?京腔京韵 ???????????????????????????????????? ???六年级?音乐 教材分析 1、《京剧唱腔联奏》 《京剧唱腔联奏》是一首用乐器模拟四段京剧名家唱段的唢呐曲。分别是花脸唱段《贤妹暂坐雅之厅》，青衣唱段《苏三起解》，老生唱段《淮河营》，花旦唱段《叫张生》。 2、京剧选段《包龙图打坐在开封府》 《包龙图打坐在开封府》是传统京剧《铡美案》中包拯的一个唱段。是包拯审判陈世美时的一段西皮唱段。唱段开头的导板高亢有力，表现了公堂上威严肃穆的气氛和包拯的刚正不阿。 3、京剧选段《你待同志亲如一家》 《你待同志亲如一家》是现代京剧《沙家浜》的选段。是沙奶奶与指导员郭建光的一段充满雨水之情的对唱。 4、歌曲《校园小戏迷》 这是一首京韵味浓韵的戏曲。短小精练的歌词里包含了京剧的行当、唱腔与韵味。男女生的对唱表演，表达了校园里当代小戏迷对传统文化的喜爱与传承。唱词通俗简洁，含义深刻，朗朗上口。唱腔旋律明快、爽朗、流畅，具有京剧的鲜明特点。 学情分析 京剧进课堂是让孩子们通过接触经典作品、了解京剧常识、引导学生有欣赏戏曲的兴趣，体验戏曲艺术的魅力，感受京剧表演的神韵，引导学生进一步热爱、继承和发展民族的艺术文化，树立民族精神。使孩子们不能只知道周杰伦，也应该知道梅兰芳，知道京剧四大名旦。 教学目标 1、