三年级上册数学课件-练习课（第2课时） 人教版（2014秋）.pptVIP

练习课 R·三年级上册 知识点1：选择合适的长度单位。 1.测量下面的长度应该用什么作单位？ 把它填在（ ）里。 马拉松长跑比赛全程（ ） 书的厚度（ ） 过街天桥的长度（ ） 千米 毫米 米 2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的 时间连接起来。 15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时 3.在下面（ ）里填入合适的长度单位名称。 （1）数学课本长26（ ）。 （2）教学楼高16（ ）。 （3）爸爸每天开车8（ ）去上班。 厘米 千米 米 知识点2：长度单位之间的进率。 8千米 =（ ）米700米 + 300 米 =（ ）千米6000 米 =（ ）千米3千米-1 千米 =（ ）米 1. 8000 1 6 2000 2. 小帅跑了5圈，他一共跑了几千米？ 400+400+400+400+400＝2000（米） 2000米＝2千米 答：他一共跑了2千米。 3.填一填 （ ）千米 = 6000 米7 千米-3000 米 = （ ）米5000米 = （ ）千米2 千米+ 500 米 = （ ）米 6 4000 5 2500 知识点3：长度单位的应用。 1. 王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟 大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？ 想：1分钟走100米，10分钟就走1000米，1000米=1千米，20里面有2个10，所以王老师的家距学校大约2千米远。 2.小明每天绕操场跑 10 圈，操场一圈长度大约 400 米，小明每天大约跑几千米? 想：1圈是400米，2圈半是1000米，即1千米，5圈就是2千米，10圈就是4千米，所以小明每天大约跑4千米。 3. 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？ 12时－8时＝4时 80+80+80+80＝320（千米） 320千米＞308千米 答：中午12时能到达。 课堂小结  总结这节练习课学生的学习情况，谈谈本节课的收获与心得。