三年级上册语文 - 11《柳笛和榆钱》.pptVIP

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柳树、柳笛 柳树 11. 柳笛和榆钱 定州市北俱佑小学苏建芝 柳笛和榆钱 沐浴 省略 温顺 呈现奉献 稍微 尝一尝 想方设法 折断 抽丝 味道 美妙 混合 你会读吗 ? 阅读课文并思考: 想想课文主要写了什么事?按什么顺序写的?先写什么,后写什么? 1. 想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐? 2. 美美地读第一段。哪个字用的妙? 这一段在文中起什么作用? 柳树的长发披散开来自由自在地沐浴在春风里; 榆树常常把身子.探出墙头,向 我们 招手 。 1.柳笛是怎么做出来的? 画出相关语句读一读。 2.注意圈画描写动作的词语。 吹柳笛带来的欢乐:   (1)课文通过以下几点体现欢乐之情的。    愿怎么吹就怎么吹    吹出的音色各不相同    我们吹柳笛的样子  (2)边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。  (3)小组合作读. 课文是怎样描写吃榆钱的?读一读。并结合相关语句说一说你从中感受到了孩子怎样的心情? 找出描写榆钱样子的句子读一读。 一( )柳枝 一( )柳笛 一( )玉荚 一( )榆树 一( )树叶 一( )赞歌 填一填 作者借榆钱和柳树表达了怎样的情感? 表达了对故乡的无比热爱与眷恋以及对美好生活回味! 积累优美语言 榆树常常把身子.探出墙头,向我们招手。 春天把自己的歌藏在柳树的枝叶里,每个孩子都有本事把这歌声找出来。 它们亮晶晶、绿莹莹,真像一串串晶莹的玉荚。

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