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- 2019-10-05 发布于浙江
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2018年秋冀教版三年级语文上册教案
1.走进大自然
教学目标
知识与技能
1.学习本课9个生字,并能正确书写。
2.掌握课文中的新词。
3.能有感情地朗读课文,背诵课文。
4.理解课文内容。
过程与方法
1.采用多种朗读形式,在读中感悟课文内容。
2.立于不败之地利用小组合作学习的优势,解决学习中的问题。
情感态度与价值观
1.通过学习课文,让学生感受到大自然的美丽,从而激发他们热爱大自然、亲近大自然的感情。
2.通过品词析句,让学生感受语言美,增强语文学习兴趣。
重点、难点
重点:理解课文内容,体会文章的感情。
突破方法:通过反复朗读,抓住重点语段进行分析、体会。
难点:品析课文生动活泼的语言。
突破方法:在自读自悟的基础上,利用小组合作探究的方法,结合教师的点拨进行体会。
教学步骤
第一课时
课时目标
1.学习本课9个生字,并能正确书写。
2.掌握课文中的新词。
3.初读课文,扫除文字障碍。能有感情地朗读课文,背诵课文。
一、激情导入
深山小溪,红花绿草,飞禽走兽,蓝天白云……这一切多美啊!想去看看吗?来!让我们一起走进大自然!
二、第一次先学后教,初读感知
学生自由读课文,初步感知课文内容,掌握生字、新词。
1.学习生字
2.教师教读生字,注意引导学生边读边记住字形。
三、第二次先学后教,指导学生朗读课文
1.学生自由朗读课文,注意读正确、读流利。
2.同
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