《一路花香》第二课时教育教学设计.docVIP

《一路花香》第二课时教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 14、《一路花香》第二课时教学设计 知识目标：理解课文内容，联系上下文理解词语的意思。 能力目标： 1、读懂故事内容，理解寓意，即明白做人既不要骄傲自满，也不要自卑，要正确看待自己，从小树立正确的人生观。 2、有感情地朗读课文，并分角色朗读。 教学重、难点：读懂故事，体会寓言要阐述的道理。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、?????? 复习导入。 1、师导入：同学们，今天我们将继续学习第14课，首先，老师要检查你们的生字词掌握情况，请拿出听写本！（请两名同学到黑板上听写，每人写四个即可） 2、听写词语。（水罐、裂缝、完好无损、骄傲、惭愧、花种、浇灌、欣赏） 3、点评。（出示生字幻灯片） 请全对的举手，错一个的举手，错三个以上的举手。（分层了解） 4、复习：感知课文内容。 过渡：哪位小朋友能用刚才听写的词语说说这篇课文主要写