二年级语文上册课件-坐井观天 部编版.pptVIP

12 坐井观天 人民教育出版社 义务教育教科书小学语文二年级上册 目录 1、课题知识点 ………4 2、学习目标 ………5 3、生字关 ………6 4、生字组词练习 ………7 5、合作学习 ………8 6、第一次对话 ………9 7、第二次对话 ………10 8、阅读练习 ………11 9、第三次对话 ………12 10、口语交际 ………13 11、拓展训练 ………14 12、讨论讨论 ………24 13、感悟寓意 ………25 14、作业布置 ………26 12 坐井 天 guān 观 观的解释 [guān] 1.看，察看 2.看到的景象或样子 3.对事物的看法、认识 [guàn] 1.道教的庙宇 2.古代宫门前的双阙 3.楼台 4.姓。 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住几次对话，理解“坐井观天”这个成语的意思和这个故事的寓意。 井沿 青蛙 回答 弄错 不信 抬头 坐井观天 无边无际 大家要会读哦！ 我能辨认并组词 信（ ） 言（ ） 抬（ ） 台（ ） 沿（ ） 没（ ） 蛙（ ） 娃（ ） 小组合作学习： ●找出小鸟和青蛙一共有几次对话？ 并分角色读一读。 你从哪儿来呀？ 第一次对话 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。 第二次对话 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 你弄错了，天无边无际，大得很哪！ 阅读第二次对话，并小组讨论下面的问题： 1、大话是什么意思？ 2、无边无际是什么意思？ 3、我还知道 无边无际的（ ） 无边无际的（ ） 4、我能用“无边无际”说一句话。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 ●青蛙和小鸟为什么有不同的看法？ 用“因为·······所以······”谈谈自己的理解 它们飞过高山