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- 约 24页
- 2019-09-29 发布于广西
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* * 江苏省沭阳县建陵中学 本单元的中心话题是艺术和建筑。围绕这一话题,学生将由此接触和领略古今中外的一些著名建筑及其艺术风格,了解一些著名的建筑艺术家及其典型的建筑特点,从而扩大他们在这一方面知识的理解和掌握,拓宽他们的文化视野,并可在一定程度上激发他们的审美能力,鉴赏能力和创造力。单元语言素材涉及传统建筑、现代建筑、建筑艺术家高迪、赖特,典型建筑如北京的故宫、奥运会场以及由废弃军工厂转变而成的798工厂等等。本单元的教学对教师本身的文化修养、知识面等方面有较高要求,需要我们在教与学的过程中不断更新知识结构,积累语言素材,拓宽学生学习和运用英语的渠道。 教学内容分析: “热身”部分首先提供了两幅图片,一幅高楼和一幅乡村民居的图片,从引导学生讨论喜欢居住的处所入手,通过对于各种不同建筑的谈论,让学生说出自己的偏爱,谈一谈你所喜欢的建筑风格,是喜欢传统风格的建筑还是现代风格的建筑,从而对于建筑这一话题有一个初步的印象。 Warming-up “听力”部分是讲述Amy 和Danny为布置新家在商场买家具的对话,主要涉及对不同家具的品味和喜好的谈论,为进一步 “谈论不同喜好”这个功能项目作好语言铺垫基础。听后课本中设计了选择、对错题及填空题三种形式对听的效果进行检测。 Listening “说话”部分承接了热身部分的话题,提供了一个喜欢住现
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