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- 2019-10-07 发布于天津
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第二章 数列; 本节主要学习等差数列前n项和公式及其简单应用。以泰姬陵中的宝石数为引子,研究求和公式。用高斯小时候的故事来讲解求和公式。问题探究一:用倒序相加法得出公式并总结变形公式。用例1加以巩固。问题探究二:公式的灵活应用,知三求二,用变式2、3加以巩固。
本节教学讲练结合,例1和变式1是针对求和公式的基础运用的训练。例2实际问题体现数列在生活中的应用,例3和变式3强化求和公式的运用。通过典题讲解和针对性训练让学生深化理解等差数列前n项和公式。;问题1:图案中,第1层到第21层一共有多少颗宝石?
; 问题1:图案中,第1层到第21层一共有多少颗宝石?
;;1+2+3+···+100=?;问题:;;例1. 根据下列条件,求相应的等差数列 的; 在等差数列 {an} 中,如果已知五个元素 a1, an, n, d, Sn 中的任意三个, 请问: 能否求出其余两个量 ?;;例2 2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校
通”工程的通知》。某市据此提出了实施“校校通”工程的总目
标:从2001年起用10年的时间,在全市中小学建成不同标准的
校园网。据测算,2001年该市用于“校校通”工程的经费为500
万元。为了保证工程的顺利实施,计划每年投入的资金都比上一
年增加50万元。那么从2001年起的未来10年内
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