浅谈中学生思想品德教育存在的问题和对策.docVIP

浅谈中学生思想品德教育存在的问题和对策 　　 　　“百年大计，教育为本；教育大计，德育为本”。“育人先育德，百育德为先”，中小学思想品德教育至关重要。毫无疑问，近年来，我们的基础教育取得了长足发展和进步，为我国国民素质的提高和市场经济的发展做出了不可磨灭的贡献。但是，我们很不乐意而又必须清醒地看到，我们的国民道德却出现了诸多的不和谐甚至滑坡的现象：一些人极端利己主义思想有所抬头，见利忘义的事情时有发生；部分公民文明礼貌的习惯养成不佳，不文明现象随处可见；一部分人思想价值体系混乱，在社会转型时期不知何由于去何从。成人都是由娃娃成长起来的，而中小学正是一个人思想道德形成的关键时期，切实加强中小学德育工作，提高中小学德育工作的时效性和针对性，成为当前中小学教育工作中的一件迫在眉睫的任务。 　　 　　而身为一线的教育工作者的确感到，中小学思想品德课与语、数、外语课相比教师觉得难教，学生无兴趣，满不在乎，不少家长、教师感叹：现在的孩子怎么坏毛病这么多：网游成性，打架、吸烟、赌博，好吃懒惰、大手大脚，更有甚者不自尊自爱，自甘堕落。可以说是无所不能。针对这些问题，我对中学思想品德教育分析如下： 　　 　　一、存在问题 　　 　　1.教师客观方面： 　　 　　（1）教师对思想品德课教学不重视。（2）教学方法单调呆板，不符合认识活动的规律。（3）传授知识单一，缺少情感心理因素。