五年级下册语文3 颤抖的羽毛 第1课时.pptxVIP

3* 颤抖的羽毛;;;1.学会略读课文，通过略读了解课文大意。 2.理清文章的脉络，体会作者的写作思路。（重点）;金波：原名王金波，中国著名儿童文学作家。祖籍河北人，作品曾获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。 主要作品：诗集《回声》《我的雪人》等， 散文集《妈妈的爱》《等你敲门》等，选集《金波儿童诗选》等。;熟练　蓄水池　惴惴不安;挣;预感： 挣扎： 央求： 七手八脚： ;惴惴不安： 有气无力：; 点击 听朗读;第一部分(第1－3自然段)美好愿望。“我”制作漂亮的毽子的动机和愿望。 第二部分(第4－6自然段)捉鸡拔翎。“我”和几个要好的同学捉鸡拔翎。 第三部分(第7－12自然段)捞鸡上岸。“我们”打捞公鸡上岸的过程。 第四部分(第13－18自然段)真诚弥补。“我”对大公鸡真诚地弥补。;;课文主要写“我”为了制作一个漂亮的毽子和同学一起捉鸡拔翎，把大公鸡逼进了水池，几经折腾，大公鸡快要死了，从而悟到了错误，于是加倍呵护大公鸡。;1．给加点字选择正确的读音。(对的打“√”) 挣脱(zhēng zhèng)　　蓄水(chǔ　xù)　　 打捞(lāo　láo) 擒(qín　qíng)住 翎毛(lǐnɡ　línɡ) 缩(shuō　suō)小;2．写出下列句子中加点词语的近义词。 (1)记得大约是在小学三四年级的时候，学校里兴起玩儿踢毽子的游戏。(　 　) (2)大公鸡尾巴上的翎毛在阳光照耀下变幻着不同的色彩。(　　 ) (3)我独自一人守护着我的公鸡。(　 　) (4)我还惦记着我那只大公鸡，不知它是死是活。(　 　);3．选词填空。 依然　　竟然　　偶然 (1)小沙粒没有听从同伴们的劝告，(　　　)钻进了贝壳里。 (2)一次(　　　)的机会，我参观了北京大学。 (3)大公鸡咯咯地叫着，它再也忍受不住疼痛，(　　　)拼出了那么大的力气，一下子就挣脱了我们，又一次腾空飞起来。 央求　　恳求　　请求 (4)我们在心里暗暗(　　　)着那只大公鸡，请它飞上来，保证不再拔它的毛。 (5)他(　　　)上级给他最艰巨的任务。 (6)我(　　　)妈妈给我买一本《格林童话》。;4．把下列词语补充完整。 有(　　)无力　　　　　　　(　　)空而起 (　　)(　　)不安 (　　)手(　　)脚;5．按要求完成下列句子练习。 (1)我要用它的翎毛为自己制作一只漂亮的毽子。 缩写句子：__________________________________ (2)今年的庄稼丰收在望，长势喜人。 修改病句：__________________________________;xx小学 x年级x班