医学教育建筑论文.docVIP

医学教育建筑论文 　　 　　医学教育建筑类的论文如何写比较好，以下的医学教育建筑论文，一起来看看吧。 　　 　　成人医学教育的新探索【1】 　　 　　摘要：目前，我国大部分高校举办的成人教育，大都是普通高校教学目标、内容、学习形式、考核评价的翻版，“普教化”现象严重妨碍了成人高等教育的健康发展。 　　 　　针对成人医学教育存在的“普教化”问题提出在教学目标、内容、学习形式、考核评价等改革的方法与措施。 　　 　　关键词：成人医学教育;教学目标;教学内容;学习形式;考核评价 　　 　　在成人教育发展的同时，也出现很多问题，尤以“普教化”现象严重。 　　 　　“普教化”是指在成人高等教学中，照搬普通高等教学做法的现象、倾向和趋势。 　　 　　它主要表现在成人高等教学在教学目标、内容、理念、模式、评价等方面对普通高等教学的模仿或照搬。 　　 　　“普教化”实际上是违背了成人教育的特殊规律，在“普教化”下，无法实现成人教育与国家的现代化建设的紧密联系，无法达到“既出人才又出产品”的教育目的。 　　 　　对此，本文仅针对成人医学教育存在的“普教化”问题，提出在教学目标、课程内容、课堂学习形式、考核评价等改革的方法与措施，以适应当前国家经济的发展与社会的进步。 　　 　　一、对成人医学教育的目标的确立与课程内容的探讨 　　 　　成人教育的目标重在实用性与可操作性。