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- 2019-10-07 发布于天津
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的粗提取与鉴定实验教学设计年级组别高二班级高二班审阅教师李建荣授课时间年月日课题的粗提取和鉴定实验课型新授课课标要求掌握提取和鉴定的原理和实验操作教学目标知识与能力能够说出的提取纯化与鉴定的实验原理过程与方法通过实验培养学生的动手能力与分析问题的能力情感态度与价值观通过实验的学习让学生了解到生物世界的奥秘教学重点提取和鉴定的原理与实验操作教学难点提取和鉴定的实验原理与实验操作教学方法讲授法小组合作法边讲边练教学程序设计教学过程及方法环节一明标自学过程设计二次备课学习目标能够说出的提取纯化与鉴定的
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《DNA的粗提取与鉴定》实验教学设计
年级
组别
高二
班级
高二1班
审阅
教师
李建荣
授课时间
2014年6月20日
课 题
DNA的粗提取和鉴定实验
课 型
新授课
课标
要求
掌握DNA提取和鉴定的原理和实验操作
教
学
目
标
知识与能力
能够说出DNA的提取、纯化与鉴定的实验原理
过程与方法
通过实验培养学生的动手能力与分析问题的能力
情感、态度与价值观
通过实验的学习，让学生了解到生物世界的奥秘
教学
重点
提取和鉴定DNA的原理与实验操作
教学
难点
提取和鉴定DNA的实验原理与实验操作
教学
方法
讲授法、小组合作法、边讲边练
教学程序
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