26 第一章 青春期生理发展.pptVIP

第一章 青春期生理发展;本章重点;青春期的概念;一、青少年期的生理变化;（一）身体形态的剧变;青春期男生、女生图片;人的神经系统; 神经系统的结构;人脑;大脑皮质;大脑半球主要的沟回;大脑皮层机能定位;;;大脑半球机能分工、功能单侧化;大脑两半球既各司其职，又互相配合、互相补偿，从而保证大脑整体功能的协调统一。因此，教育中单纯提出“开发右脑”是比较轻率的。教育要做的是“大脑的全面开发”，以多种教育活动、内容及方式对大脑进行整体、全面的开发。 ;脑的相对大小的变化 皮层相对大小的变化 皮层内部结构的变化 ;脑与心理的关系;心理是人脑对客观现实的反映;1920年在印度发现两个狼孩，小的约2岁，取名阿玛拉很快就死去了，大的约8岁，取名巴玛拉，当时她的智力水平仅仅相当于6个月的婴儿的智力水平，她不会说人话，只能做狼嚎，不能直立行走，只能四肢爬行，害怕强光，害怕水火，不让洗澡，不让穿衣，不吃人手里的食物，而只吃扔在地板上的肉，经过精心的照料和教育，她两年学会了站立，四年学会了6个单词，六年学会了走路，七年学会了45个单词，同时学会了用手吃饭，用杯子喝水，到17岁临死时，还仅仅相当于4岁儿童的心理水平。; 最新发现： 俄罗斯狼孩;狼孩的行为特点：;性征----表现在男女性别差异上的特征: 生物学意义上的特征 　　心理学意义上的特征 　　　　社会学意义上的特征 ;第