2020秋北师大版语文九年级上册比较探究《报人邵飘萍》课件1.pptVIP

报人邵飘萍;学习目标 ;?挥毫似剑伐魑魅, 开一代报业新风; 喋血如丹荐轩辕, 树千秋志士典范。;解释下列词语的含义;读准下列字词的拼音;教材助读;课文研讨;朗读全文,谈谈读了文章的感受;3.再读全文，理清文章的结构;二、合作探究。 ????????1.研读表现邵飘薄视死如归英雄气概的段落。? ????????(1)大声品读课文,把最能表现邵飘萍英雄气概的 语句划下来,并圈点批注。 ????????(2)文章从哪些方面表现邵飘萍的?从中可以看出 邵飘萍先生是怎样一个人? ????????(3)思考:本文把文章的高潮部分放在开头,这样写 有什么好处? ?????????2.小组内交流;教师巡视;学生讨论、交流,教师点 拨。;结合文章内容，说说邵飘萍是怎样的一个人？;;三、文章主旨探讨;四、写作特点;思考讨论： 我们从文章中了解了新闻从业人员的哪些人格操守和业务素质？这对于我们今天的学习有怎样的启示？;?1.给下列加点字注音。 ?????????晨曦(?????)????豪气干(????)云???一世之枭(????)???访晤(????)?? ?????????拉拢(?????)????攻讦(????)????聘(????)?请??????觥(?????)筹交错?? ?????????酒意正酣(????)???寻觅(????)???心急如焚(????) ????????2、解释下列词语的含义。 ????????豪气干云????????一世之枭(xiāo)?????????会晤?????????旁敲侧击????????亲离众叛??????? 采访必工????????有干时忌??????觥筹交错??????攻讦 ????????3.仿照例句,请写一个句子。? ????????母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。? ????????[提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象] ????????4.根据提供的情境,按要求答题。? ????????初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益” 的观点进行了论辩。假若你是反方主辩,那么,你确立的观点应该是“??????????????”,请围 绕你的观点写出两条理由。? ????????⑴?????????????????????????????????????????????? ????????⑵??????????????????????????????????????????????? ????????当你接过正方话题阐述自己的观点时,在阐述观点前应该有几句恰当的话,这几 句话应是:;下面是噪声与人体健康关系的统计说明,根据内容回答问题。? 音?????量?????????????噪声情况?????????????????????????????????????????????????????与人体健康的关系? 40-60分贝????????一般说话的声音???????????????????????????????????????????不影响人体健康? 60-80分贝????????相当于一台打印机或一台割草机发出的声音???????????????????????? 人的心血管将受到伤害? 80-100分贝??????相当于一辆从身边驶过的卡车或电锯发出的声音????????????????? 会对人的听力造成很大伤害? 100-12分贝??????相当于贺锯或迪斯科舞厅、随身听、战斗机发出的声响?? ???????????????????????????????????????????????????严惩影响人们的听力,人们难以忍受,身心会常受到伤害? 120分贝以上????????????????相当于爆破及有些打击乐发出的声响???????????????????????? 人们会失眠、心慌、精力无法集中,健康将会遭受极大伤害? ????????(1)根据表格内容,用一句话概括概噪声与人体健康的关系。 ????????????????????????????????????????????????????????????? ????????(2)降低