原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
網上教育的機遇與挑戰 香港大學教育應用資訊科技發展研究中心主任 陸慧英 25/3/2000 網絡為我們帶來甚麼轉變? Get on line - 教育上會是怎樣體現呢? 網上教育是新瓶舊酒還是新瓶新酒？ Cyber Village Academy Realtime Online Classes: Teachers can also connect to students in realtime Realtime Whiteboarding: The student sees what the teacher writes on an electronic white board Cyber Village Routine: Teacher adds motivating comments to E-Mail Cyber Village Routine: Students consult their checklist Cyber Village Academy 通過網絡，加入並參與各種類型的知識社群 * * 25-3-00 25/3/00 當鄰家使用馬來拉動機器來耕田的時候, 我還可以置之不理, 但當火車在我的後園不遠處來回奔走時, 我知道不可能不予理會 (從量變到質變, 當速度以幾何級數增加時, 會推動及導致根本的變化) UC Berkeley 校長 特首創新科技委員會主席 田長霖, 1999: Get on line or face decline! 老師都要學寫網頁，把教材都放到網上去? 將來全世界都只有數套公認最好的教材，由大師級人馬任教？ 學生將會通過網上接受個人化教育，隨時得到回饋，得知自己的進度，以設立下一步的目標？ 資料≠知識≠智慧 要學會分析和整合 照顧個別差異≠照顧學習進度差異≠個人化學習 網絡社會需要大量人才，並需備有現存教育制度下未能培養的能力 http://cva.k12.mn.us Cyber Village Academy (CVA) is an exciting, innovative charter school sponsored by Minneapolis Public Schools and the Minnesota Department of Children, Families and Learning. http://cva.k12.mn.us more resource intensive still a great need for personal human attention rich array of learning resources which extents the students’ scope and range of learning activities knowledge building collaboration global outlook interactions multicultural perspective adaptive expertise * * * *
文档评论（0）