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- 2019-09-29 发布于江苏
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* * * * * * * * 统编教材小学语文五年级上册第二单元习作 请您欣赏 相互对照,你从漫画中发现了人物什么特点? 如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢? 总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师 整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师 “怪招”迭出,课后和同学们打成一片的体育老师 我的“笨”老师 我的笨老师,就是我们的班主任—马老师。卷曲的头发,微胖的身子,高高的个子,圆圆的脸,皮肤白皙。 说起笨,这话可是她自己亲口说的。这不,新学期第一天,马老师就对我们说:同学们,我很‘笨’,我希望同学们一个个都比我聪明。这一番话逗得我们前仰后合,这回算是遇上自认笨的老师了。从那以后,我仔细观察,这马老师真“笨”得可以:她把班里的工作一股脑都交给同学们去做,什么收作业、主持班会、布置卫生……而她呢?则自己在一旁欣赏着同学们忙着忙那,嘴里还一个劲地夸同学们聪明,弄得大家干劲十足。 佳作共赏 课堂上的马老师不会“笨”了吧?你想错了,课堂上的马老师依然是“笨”的。记得那天讲《军神》,马老师对我们说:“作者为什么要写刘伯承把身下的床单都撕裂了呢?我挺‘笨’的,谁能教教我?”全班哄堂大笑。既然马老师自认为“笨”,同学们当然不甘示弱,一个个争相表现自己的聪明,手齐刷刷地举了起来。看到这小手如林,马老师乐得合不拢嘴。同学们一个又一个精彩的发言,博得了“
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