寄宿制会毁掉一批孩子.docVIP

别让你的孩子在小学或初中时寄宿 全国很多地区的小学和初中教育采用寄宿制，有的学校还强制寄宿。有的间接强制寄宿，比如有的初中要孩子们都上晚自习，这样，即使家很近的学生也不得不住宿，因为晚上九点以后回家，现在社会治安这么差，任何家长都不放心，所以这样就是间接强制寄宿。 我有点奇怪：为什么这些学校这么热衷于办成寄宿制呢？细想之，不外乎这么几个理由：1、赚住宿费。寄宿制学生要交住宿费，而三四十个人在一间除了电灯没有任何设施的大房子里住着，显然没什么成本可言，这些住宿费就是学校的纯利润。 2、赚饭费。学生的伙食比较差，但饭费并不低，一个学校有两三千学生很正常，一个学生每天只赚他一元钱，一天食堂就可以净赚两三千元。这个利润确实很可观。 3、应试教育的需求。学生住在学校里，晚上要上两节晚自习，早上也要上两节早自习，中午还有半小时午读。每次吃饭时间只有50分钟，这也是他们仅有的休息时间，当然也许还有午睡，但是这能算休息吗？（三四十个人在一间没有窗帘的大房子里，有一个人说话，其他人就无法安睡，更可况，这些学生只有十三四岁，精力旺盛，中午怎么可能睡得着？当我看到孩子们在床上翻来覆去睡不着但还不允许说话的时候，与其说这是一种休息，还不如说这是一种折磨。）所以孩子们的学习时间相对走读延长了三个多小时。也许这对提高学习成绩会起一定的帮助。但这样透支孩子的智力，对孩子无疑是一种摧残（因为对于简单的东西抠得越细，越影响孩子的抽象思维，孩子的发明创造力会越弱，这也是国家禁止初中小学阶段的学生学奥数的主要原因）。 以上可能是学校让学生寄宿的三个主要原因吧。 但是学校可以堂而皇之的理由是：寄宿，可以锻炼孩子的自理能力。也许这有点道理。 但是在我看来，寄宿制学校弊端很多，甚至非常不利于孩子的健康发展。原因主要有以下几条： 寄宿的孩子营养跟不上。初中孩子年龄尚小，正是长身体的时候，学校食堂的饭菜如果不可口，孩子会不吃或总是吃很少，会影响身体发育。话又说回来，孩子在学校也没有水果吃。但如果在家里，父母可以做出适合孩子口味的饭菜，并且会根据时节给孩子准备合适的水果。还有，孩子在家还可以定时喝牛奶。而这些都是这个年龄的孩子非常需要的。 寄宿的孩子心理容易出问题。十三四岁的孩子正是人生观和世界观形成的最佳时期，在这个时期，需要亲密的人在身边时刻陪伴他：一则，孩子白天在学校遇到的事情，有很好的倾诉对象，郁闷可以随时排解，欢乐也会有人分享。再则，家长可以及时发现孩子问题，及时给予指导或帮助。但如果在学校里，孩子跟同学或老师的亲密程度不够，不足以使孩子敞开自己的心扉。这样孩子极易得心理疾病。 寄宿的孩子家庭教育严重缺失。有很多父母极具文化修养，孩子如果每天回家，可以及时感受来自父母的文化熏陶和德行熏陶。孩子在家完成作业后也可以通过看电视，看课外书和上网扩展自己的知识面。这对于正处于世界观和人生观形成的重要阶段的孩子来说非常重要，好的书籍甚至会影响孩子的一生。而寄宿的孩子被剥夺了这样的权利。这些可怜的孩子如果看课外的书，那将面临被没收的厄运。 寄宿的孩子如同被圈养的小动物，限制了思维抹杀了天性。人皆共知井底之蛙的故事，这正是思维被活动范围限制的最好的诠释，而寄宿的孩子正是这样的命运，他们的活动范围只有宿舍、教室、和厕所，最奢侈的就是上节体育课。这样的环境怎么有利于孩子发散思维的发展呢？而孩子如果走读，一天改换几次环境，无疑让孩子可以得到很好的休息，并且有利于孩子发散思维的发展。十三四岁的孩子，正是爱玩爱闹的年龄，寄宿的孩子除了吃饭时间和课间，都不会被允许说话更不用说打闹，纪律是评定优秀班级和优秀同学的主要依据。而孩子正值青春年少，精力充沛，需要大量的运动增强肌体的能力、排解心中的郁闷、增加饭量、体会合作的愉快。但是寄宿的孩子却只能被长时间的禁锢在教室里，他们眼睛会近视的更厉害，身体由于得不到适当的运动会很差，心理由于只处于一种状态会特别疲惫。最终的结果只能是：原来爱学习的孩子兴趣被拖垮，原来不爱学习的孩子更加厌恶学习。 当然，我也不会全然反对寄宿制，应该让学生和家长自由选择，如果有的家长确实感觉自己没能力教育自己的孩子，当然可以选择寄宿制。但还是请不要把公办学校办成寄宿制吧！